NihongoKyoikuGakkai(日本語教育学会)
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2023年度グローバル人材奨励プログラム活動報告「アメリカ公立小学校における日本語イマージョン教育の実例ー授業観察と教師へのインタビューからの気づきー」【アメリカ】
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2023年度グローバル人材奨励プログラム活動報告 「AI機械翻訳利用の影響と日本語学習でのAI機械翻訳の活用方法の検討」
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2023年度グローバル人材奨励プログラム活動報告 「異文化教育理念の細分化と具象化を目指した教師教育の展開-中国を中心に-」
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2023年度グローバル人材奨励プログラム活動報告「中国の高等教育機関における日本語の発音指導と母語の活用に関する研究」
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2023年度グローバル人材奨励プログラム活動報告 「多様性のあるマレーシア社会から学ぶ-アイデンティティ形成に着目して-
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2023年度グローバル人材奨励プログラム活動報告「日本語学習者が『に』を活用する検討の調査と日韓学生交流プロジェクト」
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2023年度グローバル人材奨励プログラム 「言語教育で『年齢らしさ』をどのように扱うことができるのか-韓国の日本語教育機関での話し合いから考えたこと-」
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2023年度グローバル人材奨励プログラム活動報告 「日本語教育×異文化間教育ワークショップ-『見えない文化』に焦点をあてて-」
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2023年度グローバル人材奨励プログラム活動報告 「中国の高校生の『んです』の理解と産出に関する調査」
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2023年度グローバル人材奨励プログラム活動報告 「変革期を迎えた中国の中等日本語教育事情-有識者へのインタビュー調査から-」
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2023年度グローバル人材奨励プログラム活動報告「インドネシアの教育現場におけるステレオタイプの言語学習の緊張き-ジャカルタの学校日本語フィールド調査から-」
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2024年度日本語教育学会春季大会「わかばさんいらっしゃい」
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2023年度NKG TV シリーズ 「これからの日本語教育人材養成を考える」第3回「大学と日本語教育機関の連携による日本語教師養成」
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2023年度NKG TV シリーズ 「これからの日本語教育人材養成を考える」 第2回 「日本語教師養成の制度と大学における新たな日本語教員養成のあり方」
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2023年度日本語教育学会秋季大会 大会若手優秀発表賞(口頭発表の部)受賞コメント
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2023年度NKG TV シリーズ「これからの日本語教育人材の養成を考える」第1回「これからの日本語教師の専門性を考える」話し手:舘岡洋子(早稲田大学)聞き手:古屋憲章(社会啓発委員会)
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2023年度日本語教育学会春季大会 大会若手優秀発表賞(ポスター発表の部)受賞コメント
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2022年度グローバル人材奨励プログラム活動報告「「学び続ける」日伯日本語教師育成研修会」【ブラジル他】
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2022年度グローバル人材奨励プログラム活動報告「初中等の学習者を対象としたヒンディー語に基づいた連想法ひらがな絵カード作成」【インド】
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2022年度グローバル人材奨励プログラム活動報告「音楽・アートを取り入れた日本語教育実践―パラグアイ・アスンシオン日本語学校におけるCLD 児のアイデンティティの変化に着目して―」【パラグアイ】
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2022年度グローバル人材奨励プログラム活動報告「少数言語組み合わせ家庭の継承語教育を支援する取り組みー日蘭家庭を対象としてー」【オランダ】
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2022年度グローバル人材奨励プログラム活動報告「日本語学習の動機づけを支えるオンラインの実践活動-L2 理想自己の観点から-」【アメリカ】
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2022年度グローバル人材奨励プログラム活動報告「世界をつなぐ日本語プロジェクト−動画の制作・発信活動を通した⽇本語学習−」【アメリカ他】
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2022年度グローバル人材奨励プログラム活動報告「互恵性を重視した遠隔日本語教育実習の実習生および学習者の学び」【台湾】
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日本語教育学会2023年度春季大会「わかばさんいらっしゃい」
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NKG TVシリーズ「日本語教育の参照枠とCEFR」第4回「新制度と『日本語教育の参照枠』~現場はどう考える?~」後編 対談 金子史朗氏、辻和子氏、山本弘子氏 聞き手 亀田美保
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NKG TVシリーズ「日本語教育の参照枠とCEFR」第4回「新制度と『日本語教育の参照枠』~現場はどう考える?~」前編 対談 金子史朗氏、辻和子氏、山本弘子氏 聞き手 亀田美保
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NKG TVシリーズ「日本語教育の参照枠とCEFR」第3回「CEFRと言語教育/日本語教育の在り方」後編 細川英雄氏(言語文化教育研究所)山本冴里氏(社会啓発委員)聞き手 稲垣みどり(社会啓発委員)
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NKG TVシリーズ「日本語教育の参照枠とCEFR」第3回「CEFRと言語教育/日本語教育の在り方」前編 細川英雄氏(言語文化教育研究所)山本冴里氏(社会啓発委員)聞き手 稲垣みどり(社会啓発委員)
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科研申請アドバイスセミナー動画「科研申請に必須の注意事項」
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